课程介绍

学习不好,很多时候是因为不懂得运用大脑!美国心理生物学家罗杰·斯佩里博士因为对左右大脑分工的研究,获得 了1981年的诺贝尔生理学和医学奖。根据大脑分工理论,对于“学习”这个过程,右脑的主要功能是图像化,而左脑的主要功能是逻辑。 

人类大脑的图像功能和逻辑功能并不是同步发展的,图像能力先发展(10 岁之前主要发展图像能力),然后再到逻辑能力(10岁之后逻辑能力才慢慢成熟起来)。可以说,图像能力是逻辑能力的基础! 

学习的本质其实就是图像化!把文字资料所蕴含的图像本质还原出来,可以帮助我们轻松理解和记忆。通过大脑的图像化运作,把抽象枯燥的文字转化为生动活泼的图像,这样才能让记忆变得更高效。

所以说,图像化学习是高效学习的前提,是真正科学的学习方式。如果能熟练掌握图像化的方法,学渣也能轻松变学霸! 


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